山東大學(xué)碩士學(xué)位畢業(yè)論文知網(wǎng)查重要求標(biāo)準(zhǔn)
為正學(xué)術(shù)之風(fēng)、嚴(yán)肅學(xué)紀(jì)學(xué)規(guī)、促進(jìn)學(xué)生經(jīng)營好自我的學(xué)術(shù)誠信,肅清虛假學(xué)術(shù)等不正之風(fēng),學(xué)校除在借助“知網(wǎng)查重檢測系統(tǒng)”的基礎(chǔ)上,聯(lián)合知網(wǎng)官方查重系統(tǒng)對(duì)在校碩士學(xué)位畢業(yè)論文的查重重立標(biāo)準(zhǔn),即“山東大學(xué)碩士學(xué)位畢業(yè)論文知網(wǎng)查重要求標(biāo)準(zhǔn)”,相關(guān)要求標(biāo)準(zhǔn)如下:
一、知網(wǎng)查重原則
尊重原創(chuàng),嚴(yán)懲剽竊;謹(jǐn)慎借鑒,以史為鑒。
二、知網(wǎng)查重原理
1、找準(zhǔn)對(duì)比數(shù)據(jù)庫,對(duì)比查重
以知網(wǎng)為主,其它工具為輔。所有的知網(wǎng)查重系統(tǒng)均限制單位內(nèi)部使用,需要有單位知網(wǎng)賬號(hào)登錄才能進(jìn)入知網(wǎng)查重系統(tǒng)進(jìn)行查重。 因此對(duì)于學(xué)生或者個(gè)人學(xué)者只能到高校圖書館,也可以借助于一些知網(wǎng)自助查重網(wǎng)站:學(xué)術(shù)不端網(wǎng)、 PaperEasy、螞蟻查重網(wǎng)等。這些知網(wǎng)自助查重網(wǎng)站是通過技術(shù)手段直連中國知網(wǎng)官網(wǎng)的知網(wǎng)查重入口。
2、逐段檢測,嚴(yán)查暗比
任何一篇論文上傳之后,自動(dòng)檢測系統(tǒng)將會(huì)對(duì)該論文進(jìn)行逐字、逐句、逐段的嚴(yán)查,所以,最好的、也是最穩(wěn)妥的方式便是自己辛苦點(diǎn)將論文手動(dòng)進(jìn)行分段檢測,以此來減低查重率。
3、未檢測出來的查重率,一定要重復(fù)查重
網(wǎng)絡(luò)查重工具五花八門,就算是覆蓋率最高的知網(wǎng)查重平臺(tái)也不能說100%的查重成功率,所以這也就會(huì)出現(xiàn)有些作者明明引用了甚至抄襲了相關(guān)的段落或句子而未被查重檢測出來的情況,畢竟電腦不是人腦,它只會(huì)根據(jù)人腦所設(shè)計(jì)的程序來檢測,未被檢出的可能性也不是沒可能的。
現(xiàn)實(shí)實(shí)踐證明:中國知網(wǎng)對(duì)目前校內(nèi)使用的這套“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢查系統(tǒng)”的靈敏度也是設(shè)置了一個(gè)閥值的,該閥值為0.3%,低于該閥值的引用或者抄襲,系統(tǒng)是無法檢測出來的,所以也就難免會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚,而這個(gè)時(shí)候,我們所要做的便是將論文通過幾個(gè)相對(duì)權(quán)威的查重網(wǎng)站或查重工具來進(jìn)行反復(fù)的查重,遍查之下不留死角,才能保證論文的原創(chuàng)值達(dá)到最高的水準(zhǔn)。
三、查重最理想的兩個(gè)方法
1、熟讀專業(yè)知識(shí),爭取自我原創(chuàng)
原創(chuàng)便是經(jīng)典,他人無法覬覦,也是別人暫時(shí)無法剽竊的,而簡單、流利的將你近年所學(xué)的只是內(nèi)化為形象的文字表達(dá)出來,這就是原創(chuàng)。
有道是信手拈來的襯景之語不過是錦上添花的“綠葉”之伴,真實(shí)的原創(chuàng)才是最打動(dòng)人心。
2、巧妙轉(zhuǎn)換措辭,制作 “會(huì)說話” 的圖表
他人的精華可以取其精華棄其糟粕,將別人的精華煉化成自己的精品也是一種過人的能力,中國的文化源遠(yuǎn)流長,表達(dá)方式更是千差萬別,掌握不同類型的文字措辭方式將會(huì)是你提高論文原創(chuàng)度的最大的一個(gè)助力,而這種助力源于長期的積累。
厚積薄發(fā)的語言功底更是論文質(zhì)量取勝的關(guān)鍵。而制作 “會(huì)說話”的圖表更是一種超越他人的能力,眾所周知,圖表以其簡單、直觀的表現(xiàn)形式為大眾所喜歡,更難能可貴的的是任何的查重工具目前都無法識(shí)別圖表的查重率,這也就是從某種程度上給了創(chuàng)造者以多種形式的文字表達(dá)方式,讓論文的形式多樣化也是另一種成功!
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